【GESP】C++一级练习BCQM3041,按要求形状输出字符
进入字符类型(char)的变量练习,按格式要求输出给定字符。 BCQM3041 题目要求 描述 现在给定一个字符,希望你用它构造一个底边长 5 个字符,高 3 个字符的等腰字符三角形。 输入 输入为一个字符 输出 该字符构成的等腰三角形,底边长 5 个字符,高为3个字符。 输入样例 * 输出样例 * *** ***** ...
进入字符类型(char)的变量练习,按格式要求输出给定字符。 BCQM3041 题目要求 描述 现在给定一个字符,希望你用它构造一个底边长 5 个字符,高 3 个字符的等腰字符三角形。 输入 输入为一个字符 输出 该字符构成的等腰三角形,底边长 5 个字符,高为3个字符。 输入样例 * 输出样例 * *** ***** ...
到目前为止,应该是第一道可能需要用到if语句的题目(后来发现也可以不用),也算刚刚接近GESP 1级真题水平的题目,值得一做。 BCQM3040 题目要求 描述 A同学认为自己的幸运数是不超过N的非负整数里能被K整除的最大的数,你能帮他的算幸运数吗? 输入 输入—行,包含两个整数N,K(1 ≤ N,K ≤ 2×10^9)。 输出 输出—行,包含一个整...
整数求商和余数的计算练习。练习求商和余数的方法。 BCQM3039 题目要求 描述 给定被除数和除数,求整数商及余数。此题中请使用默认的整除和取余运算,无需对结果进行任何特殊处理。 输入 一行,包含两个整数,依次为被除数和除数(除数非零),中间用一个空格隔开。 输出 一行,包含两个整数,依次为整数商和余数,中间用一个空格隔开。 输入样例 ...
一道计算分数的浮点数值的题,按要求保留小数点后位数。是从整数到小数的计算转换,也算对%m.nf知识点的巩固练习。 BCQM3038 题目要求 描述 两个整数a和b分别作为分子和分母,即分数a/b ,求它的浮点数值(双精度浮点数,保留小数点后9位)。 输入 输入仅一行,包括两个整数a和b。 输出 输出也仅一行,分数a/b 的浮点数值(双精度浮点数,保留...
又回到了简单计算的题目,继续巩固练习。 BCQM3037 题目要求 描述 总共有 x 道习题,如果今天的目标是完成总数的 30% 的习题,问要完成几道习题。 输入 输入只有一行,一个正整数 x(0 < x < 2000),x 是 10 的倍数。 输出 目标完成的习题数。 输入样例 100 输出样例 30 题...
两位数数位交换的题,终于换了一种题型。对小学生来说需要稍微动动脑筋了。 BCQM3036 题目要求 描述 有一天一个强盗来到尼克家门口,记下了他家的门牌号——62号,准备晚上再动手。刚好尼克看到了就把门牌号上的十位数字与个位数字调换一下,变成了26 号躲过了一劫。试编一程序,输入一个两位数,交换十位与个位并输出。 输入 一个数字门牌号。 输出 变换后...
浮点数计算,求球的体积。 BCQM3035 题目要求 描述 球是一种很常见的模型,我们都知道它的体积计算公式:对于半径为 r 的球,其体积的计算公式为 V=4/3×π×r3,这里取π=3.14。 现给定 r,求 V。 输入 输入为一个不超过 100 的非负实数,即球半径。 输出 输出一个实数,即球的体积,保留到小数点后 2 位。 输入样例 ...
一道又回到简单浮点数计算水平的题,巩固基本语法练习。 BCQM3034 题目要求 描述 牛牛最近学习了 C++入门课程,这门课程的总成绩计算方法是:总成绩 = 作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50% 牛牛想知道,这门课程自己最终能得到多少分。 输入 只有 1 行,包含三个非负整数A、B、C,分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。相邻两...
应该算第一道对小学生来说,计算逻辑稍微复杂一点的题目。多定义几个变量可能对解题过程更有帮助。 BCQM3033 题目要求 描述 给定一个金额(以元为单位,如 345),现在想知道支付该金额的各种面额的人民币数量,显示 100 元,50 元,20 元,10 元,5 元,1 元各多少张,要求尽量使用大面额的钞票。 输入 一个小于 1000 的正整数。 输出 ...
浮点数计算。看图列算式,小学思维,甚至没有输入的一道题。 BCQM3032 题目要求 描述 在梯形中阴影部分面积是150平方厘米,求梯形面积。 输入 无。 输出 输出梯形面积(保留两位小数)。 输入样例 无 输出样例 无 题目分析 看图计算。用已知阴影三角形的面积求出三角形也是梯形的高,然后根据梯形面积公式求出梯...